David G. Gándara

2016-06-13

Soy orientador en un colegio de primaria en Galicia. Mi interés en la práctica reflexiva en el aula, como camino a la inclusión, me llevó a solicitar este traslado, tras 20 años en las aulas. En este período tuve la oportunidad de conocer las etapas de infantil, primaria y secundaria. Casi siempre como maestro de lenguas extranjeras, aunque también como tutor de primaria. A través del programa de profesores visitantes pude conocer también el sistema educativo canadiense, durante mi etapa como tutor de primaria en Calgary.

En el ámbito de la investigación he intentado compaginar mis intereses por la práctica reflexiva en el aula y el aprendizaje de lenguas. Después de mi Licenciatura en Ciencias de la Educación, me doctoré en la Universidad de Santiago de Compostela (Estudios Ingleses Avanzados). Algunas de mis publicaciones (artículos académicos y libros) se utilizan como material en materias universitarias (USC, UCM, EHU,...) y también para la preparación de oposiciones. Actualmente el campo de investigación al que dedico más tiempo es a la inclusión en las aulas, desde el grupo de investigación IN-DIV de la Universidad Internacional de La Rioja, donde también he colaborado como docente, en el Máster de Educación Bilingüe.

Como firme defensor de la educación inclusiva participo activamente en las iniciativas del colectivo "Quererla es Crearla" promoviendo procesos de investigación-acción participativa en los centros docentes.

Ponencias plenarias en congresos y jornadas

• Ponencia "Horizontes de la orientación educativa" en el XVI encuentro estatal de orientación educativa APOECyL. Valladolid, 2026

• Ponencia "Estratexias para unha orientación inclusiva" en las IV jornadas de pedagogía terapéutica AGAMPI. Vigo, 2025

• Ponencia sobre Orientación educativa en las II Jornadas de Orientación para el s. XXI, en Grado (Asturias), 2023

• Ponencia sobre Diseño Universal para el aprendizaje en las Jornadas de Atención a la Diversidad del CEP de Málaga 2022

• Ponencia sobre Visual Thinking en el Congreso Internacional EDUCA 2022

• Taller sobre enseñanza mixta en el Congreso Internacional de Enseñanza bilingüe CIEB 2021

Formación impartida

• Cursos a distancia sobre enseñanza mixta (CAFI, Galicia)

• Cursos sobre atención a la diversidad en la enseñanza de idiomas (CFR de Pontevedra, CFR de Ourense, CFR de Lugo, CFR de Ferrol, CFR de Coruña)

• Cursos sobre diseño universal para el aprendizaje (CRFP Castilla la Mancha, CEP de Málaga, CFR de Pontevedra, CAFI)

Libros

• Orientación Educativa para 2030: Manual Básico. Material empleado para preparación de oposiciones y en materias universitarias. Reseñado como uno de los mellores manuales sobre orientación educativa por "Educación 3.0".

• Pedagogía Básica ¿Por dónde empezar?

Artículos

• Desafíos y soluciones en la implementación de programas bilingües: estrategias para un éxito sostenible (2024, Revista UNIR)

• El lado oscuro de la investigación en educación (2024, El País)

• Identificando Barreras al Aprendizaje (2024, Revista AOSMA)

• Actividades de evaluación auténtica para una evaluación psicopedagógica inclusiva (2022, Revista EDUCA). En la bibliografía de materias universitarias.

• The Role of the Students in the CLIL Classroom A New Perspective to Identify Types of Tasks (2017, Revista IJALEL)

• CLIL in Galicia: Repercussions on academic performance (2015, Revista LACLIL)

• Otras publicaciones

Ilustración

• Aprende ajedrez desde cero con Iván Salgado

• Warmsee